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十二月四日，我与众多积极分子一道于法体楼进行党课学习，主讲人王金海老师以其自身工作经历为切入点，理例结合，以身作则，向我们讲述了三观是什么、青年人该树立怎样的三观以及该如何树立三观等问题。在党课的学习中，老师生动形象、幽默风趣的授课风格使我印象深刻、获益匪浅。

老师以反腐倡廉的两个典型案例为例，向我们讲述了树立正确价值观的重要性。价值观指的是一个人对周围的客观事物的意义、重要性的总体评价和总看法，价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础。这两个典型案例让我想起了朱光潜先生的一段话——这厄运是一部悲惨的三部曲：第一部是悬一个很高的理想，要改造社会；第二部是发现理想和现实的冲突，意志与社会恶势力相持不下；第三部便是理想消灭，意志向事实投降，没有改革社会，反被社会腐化。就如王老师课上讲过的那样：人的行为决定他的习惯，人的习惯决定他的性格，人的性格决定了他的命运，以小见大，见微知著。知对错，知美丑，知善恶，才能明事理，知道什么该做，什么不该做，才知道什么是底线，什么是边界。

最让我影响深刻的一个板块是，老师向我们讲述人生观。人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法。尤其是老师向我们提了一个问题——人为什么而活着？以前的我也曾思考过这个问题，但结论总是阶段性的，琐碎且零零散散，比如为了家人、为了事业、为了前途、为了挚爱，但是在课上，老师给予了总结：为了自己所爱的人和所爱的事业而活着。仔细品读来，以前所想到的许多答案，总结下来也就是这两个内容：自己所爱的人，比如朋友、家人、爱人，以及共产党人所奉行的“为民服务”中的“民”；自己所爱的事业，比如工作上的前景、社会的公平与正义，还有伟大的共产主义事业。

人生观，价值观，世界观是一个有机的整体，其中世界观是一个人活着对整个世界的一个总体的看法，在这三种观念中起决定性的作用，而人生观和价值观是世界观的重要组成部分。人生观和价值观相辅相成，人生观决定价值取向，价值观引导人生走向，人生观和价值观又丰富着世界观。世界观不仅仅是认识问题，而且还包括坚定的信念和积极的行动。王金海老师在课上向我们特意强调，积极参与实践，积极参与活动，在实践中锻炼，在活动中学习。不懂就学，不会就练，在实践中找到方法和规律，在实践中锤炼方法和规律。要努力做到想干事、会干事、干成事、不出事，提高自己的自控力，不断内省。

我们作为新时代的大学生，作为入党积极分子，更要积极努力，以社会主义核心价值观作为引领，积极向上，树立良好的三观，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，不负总书记的谆谆嘱托！

21法学S1班王靖怡