2008级法学 专业人才培养方案

专业代码：030101

根据教育部关于法学本科学生水平评估的有关规定及江西财经大学法学院教学计划，特制定人才培养方案。

一、培养目标

培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展的需要，具备法学方面专业知识和能力，能在司法机关、行政机构和企事业单位、金融与贸易等实践部门从事法律实务、研究、咨询及其他法律服务工作，具有“信、敏、廉、毅”素质的创业服务型人才。

二、培养规格要求

要求学生有坚定的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习并掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表重要思想”的基本原理；树立科学的世界观、人生观，具有良好的思想品德、道德修养和敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、团结协作的精神；有较好的身体素质和心理素质，具备一定的体育和军事基础知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯，经过必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具有健康的心理和强健的体魄。

学生应当掌握马克思主义法学基本理论，熟悉法律基本知识和国家有关方针、政策，具备相应的经济管理知识，善于运用所学知识解决市场经济中的法律实际问题，较熟练地掌握一门外语和计算机应用技术，具有较强的实践能力和创造能力。

三、培养特色

针对我国法学专业培养人才的目标定位及财经院校的优势与特点，提出如下人才培养特色：

（一）知识结构：以法学专业知识为基础，拓展财经专业知识，优化学生的知识结构。

（二）培养方式：以课堂教学为基础，以实践性教学为主导，强化学生的综合素质和实践能力的培养。

（三）教学方法：以案例教学、双师教学、模拟法庭等方法为主导，强化学生的就业能力和创业能力的培养。

四、主要课程

加大比重开设法理学、中国法制史、宪法学、民法学、经济法学、刑法学、国际法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、行政法与行政诉讼法学、商法、知识产权法、国际经济法、国际私法、环境法与资源保护法、劳动法与社会保障法等法学类16门核心基础课程，对学生进行厚实的基础理论、基本知识和基本方法的教育，培养学生整体的法律修养。课程设置体现“宽口径”。专业基础课把法学类16门核心课程容纳进去，体现了拓宽专业面的要求。

为体现财经院校法学专业的培养特色，在16门核心基础课程的基础上，开设专业方向课程和专业选修课程。专业方向根据市场需要并结合学生的选择确定，分为民商法方向和经济法方向，学生必须选修其中一个专业方向的课程。选定的专业方向学生可以根据自己需要进行调整，即民商法方向和经济法方向的课程可以互通、相互冲抵学分；专业心必修和选修课体现了法律专业英语和双语教学的要求，其他专业选修课程的设置也体现了拓展专业知识和提高实践能力的要求。为培养学生的创业能力，开设创业教育课程。同时，依托其他学科的资源优势，开设了与本专业密切相关的经济类、管理类课程，如经济学通论、管理学通论等通选课程。开设民事法案例研究、刑事法案例研究、行政法案例研究、经济法案例研究等四门案例研究课程，以及法律模拟实习实验课程。从而在课程设置上既体现专业特色，又进一步丰富学生的知识、培养学生的创业能力。

五、学制与学位

我校普通本科教育学制四年，实行学分制下的弹性学习年限，3-6年内修满学分可以毕业。学生修满规定学分，达到毕业要求后，发给毕业证书；其中符合国家学位条例学位授予条件的学生，授予法学学士学位。

六、主要实践性教学环节及其说明

法学是一门应用性很强的学科，法学专业的基础课、专业课、专业选修课，都是围绕培养学生综合的“法官意识”、适应市场经济对法律人才的要求设置，充分体现了适应性。如保险法、金融证券法、合同法、企业与公司法、知识产权法、欧盟法律制度、英美商法（双语）、财税法、市场规制法、法律文书、法庭辩论技巧等课程的设置，目的就是使学生掌握具体的市场经济法律知识；再如民事法案例研究、刑事法案例研究、行政法案例研究、经济法案例研究、法律模拟实习等实验课程的设置，着重培养学生解决实际问题的能力。

在教学方法上，开展以“硕本联动”、“双师教学”等为主要形式的“讲辨写练”的教学方法改革。建立国内首创的全真案例库，在此基础上开展案例教学、模拟法庭训练、法律模拟实习、现实庭审等教学活动，现实庭审实行“一观二问三评议”制度。教材原则上采用较成熟的国家统编教材或其它重点学校的新版教材。加强教学实践环节和毕业论文指导工作。教学实践和实习是法学专业教育的一项重要工作，在有关单位的支持下，法学院建立了一些固定的实习单位。实习前各系要组织动员，发给学生实习提纲和实习要求，指定专门教师进行检查指导；实习结束时，由实习指导教师根据学生递交的实习报告和实习检查情况评定成绩。法学专业的实习分两次，第五学期前二周的专业实习，主要目的是使学生学会理论与实践相结合，了解司法实践的操作过程，为以后大量开设的专业课程打下感性认识的基础。第七学期安排校内实习即法律模拟实习，第八学期的六周实习是学生校外实习，是对学生四年所学法学知识的检验。除此之外，每学年的暑期社会实践尽量结合专业课程实践，返校后递交实践报告，每次0.5分。

为做好毕业论文的指导工作，法学院成立了由院领导和系主任参加的毕业论文工作领导小组，由各系老师反复讨论，给出毕业论文选题的参考方向，并充分尊重学生意见，最终确定毕业论文题目和写作提纲。指导老师在学生论文写作过程中给予必要的指导。学生毕业论文经过答辩，由论文指导教师和答辩小组共同评定学生毕业论文成绩。

在围绕课程内容而展开的实践环节上，要求各专业方向结合模拟法庭实验室进行实践性的训练。模拟法庭有相应的开庭前准备，由专业教师提供程序上的指导，学生组织小组进行统一安排，并阶段性地聘请司法部门的专家点评，任课教师也可在此实验室利用录像设备等进行案例教学和课堂讨论。

七、教学进程方案表（见表一至表三）

表一：

2008级法学专业学时、学分分配表

学时或周数/学分

说  明：

（一）毕业最低学分为178分。

（二）专业方向课程为10个学分，分为民商法方向和经济法方向，。专业方向课程不可以互通，其中《企业与公司法》为核心课程，其加权平均成绩必须达到70分。

（三）专业选修课程44个学分，必须修满22个学分。

法学专业2008级全程教学计划表

法学专业2008级全程教学计划表

法学专业2008级全程教学计划表

注：1、通识课程中《大学语文》、《大学英语》（I--IV）、《计算机应用基础》、《微机操作》，以及学科基础课程中的《法理学》、《行政法与行政诉讼法》、《刑法总论》、《民法总论》、《民事诉讼法》、《经济法学》、《合同法》、《宪法学》、《刑事诉讼法》、《企业与公司法》为核心课程。

2、创业教育课程中的5门课程：《民事法案例研究》、《刑事法案例研究》、《行政法案例研究》、《经济法案例研究》、

《法律模拟实习》为实验课程。其中《法律模拟实习》安排在第7学期的前8周。

3、双语教学课程以“（双语）” 在课程名称后标明。

                4、专业方向课程为10个学分，分为民商法方向和经济法方向。专业方向课程不可以互通。

5、专业选修课程44个学分，必须修满22个学分。

6、通选课程中的《艺术导论》、《戏曲鉴赏》、《音乐鉴赏》、《美术鉴赏》、《戏剧鉴赏》、《舞蹈鉴赏》、《书法鉴赏》、《影视鉴赏》八门课程为限定性选修课，要求必须选一门。

表二（续）：

2008级法学专业实践教学内容体系表

注：1、课内实验课编码为本课程的编码。课程性质、环节性质指必修、选修

2、课外科研创新实践活动模块中所列活动项目由学生自选，总学分6分。

方案制定执笔人：  花明   编写成员： 喻晓玲、易虹、吴萍、周维德          

方案制定负责人：  熊进光  教学院长签字： 熊进光     院长签字：   邓辉   

附件2                           法学    专业主干课程设置表

教学院长（签字）                   学院（盖章）

08、09级法学专业人才培养方案.doc