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【个人简介】：张幸延，女，江西赣州人，中共党员，法学院2023级经济法学硕士研究生，主要研究方向为反垄断法。硕士期间，主持、参与省教育厅创新课题2项，参与国家市场监管总局课题2项，1 篇论文获省级法学研究会奖项。获得首届江西省大学生职业规划大赛金奖，学术之星，创美之星，自强之星，优秀主持人等校级以上荣誉10余项。

一、知己知彼，学思并进

初入研究生阶段，面对与本科截然不同的学习要求和环境，迷茫成为许多新生的共性困境。张幸延坦言，自己也曾经历这一阶段，而破解迷茫的核心思路是“知己知彼”。

“知己”即深度认知自我，拒绝盲从他人路径，正视自身短板，结合真实情况制定适配的学习方案。她认为，每个人都有独特的成长节奏，契合自身的方式才是最高效的选择。“知彼”则是精准把握目标需求，她建议将课程作业、论文要求或导师任务视作“甲方需求”拆解研究，这种“翻译需求”的能力能避免盲目努力，精准锚定核心重点。

同时，她格外强调身心健康的重要性。学习之余，她会通过看电影、跑步等方式放松身心，秉持“Work hard, play harder”的理念，在张弛有度的节奏中保持平和心态，更高效地应对学习与研究中的难题。  

二、文献奠基，探索求真

与多数研究生一样，张幸延的科研之路也经历了从被动接受到主动探索的转变。初涉科研时，她曾习惯被动听从指令，沦为“知识搬运工”，但很快便意识到，真正的科研需要主动思维的支撑。她强调，科研的关键在于做到“多看、多听、多问、多思考、多总结”，从被动执行转向主动探索。

在具体实践中，她将文献视为科研的核心基石。针对新生，她给出实用建议：先从综述类文献切入，厘清学科基本概念与研究现状，再研读前沿论文掌握研究方法。她分享道，阅读过的文献可按主题分类存储，对重要文献做好详细批注与摘要，方便日后查阅与思路梳理。同时，她提醒学弟学妹，阅读文献不仅要掌握核心观点，更要拆解学习论证逻辑，分析重构作者的论证层次，为自身学术研究筑牢基础。  

三、交叉融合，博采众长

作为经济法学专业的研究生，张幸延深刻理解学科交叉的价值。她认为，学科交叉的本质是提供多元视角，面对同一问题，不同学科的思维方式能实现“1+1>2” 的思维升级，为研究注入新活力。

聚焦反垄断法研究方向，她感慨：“反垄断法的世界多姿多彩，法学与经济学交相辉映，社会、经济、政治以至哲学伦理斑斓交错。” 她指出，反垄断法的跨学科属性，为不同学科背景的研究者提供了切入路径。“找到属于自己的学科交叉点，就能在反垄断研究中开辟专属的创新赛道。” 这种博采众长的学术视野，让她的研究始终保持活力与创造力，也为有志于跨学科研究的同学提供了清晰指引。

​四、规划未来，知行合一

面对职业规划的普遍迷茫，张幸延秉持“试错”与实践导向的务实态度。她鼓励学弟学妹多问自己三个核心问题：“我想要什么？我想做什么？我想过怎样的人生？”并通过实习实践、访谈行业前辈、咨询校友等方式，真切感受职业匹配度，在试错中明确方向。

她将就业定义为“能力匹配度竞争”，建议先分析目标职业的核心需求，精准定位自身短板，再制定可量化的提升规划。她认为，规划无需完美，关键在于落地执行，在实践中保持校准与调整的弹性。“做好规划是为了落实行动，要把长期目标拆解为可量化的短期任务。”正是这种知行合一的理念，让她在职业道路上稳步前行，方向清晰且步履坚定。

从以“知己知彼”破解学业迷茫，到以主动思维深耕科研；从以学科交叉激发创新，到以量化规划明晰职业方向，张幸延始终以踏实耕耘的姿态，将每一次挑战都视作“播种”，在持续努力中怀揣期待，以从容心态接纳收获。她用行动诠释了“总是播种，常常期待，有时收获”的成长哲学，也印证了“过去一直去，未来一直来，只有现在”的当下之道。愿她在反垄断法研究之路上继续深耕不辍，收获更多成长硕果；也愿更多学子能从她的故事中汲取力量，在专注当下中踏实前行，在持续耕耘中静待花开。（文/姬丽娜 袁敏 图/张幸延）